我校召开办学能力评价预评估工作部署会

10月21日下午，我校在国际会议中心召开办学能力评价预评估工作部署会，总结前期评建工作进展，部署10月27日至30日预评估各项任务，动员全校上下以最佳状态迎接省教育厅专家组11月25日至27日进校现场考察。会议由党委委员、副院长吴芹主持。

我校召开办学能力评价预评估工作部署会

会上，吴芹通报了前期工作进展。暑假以来，评建办坚持日例会制度，对38个观测点逐项摸排核查，完成自评报告撰写和佐证材料系统梳理，两次邀请校外专家专题指导；截至9月10日已按上级要求完成材料上报。目前，学校已围绕专家组预备会、自评说明会、实地考察、听课、深度访谈、专业剖析、查阅材料、集中评议、意见反馈等9个环节完成方案制定和任务分解，并为每位专家配备一对一联络员。

副院长吴芹通报前期工作进展并对下一步工作提要求

就下一步工作，吴芹提出三点要求：一是全力保障预评估顺利开展，各部门、各二级学院（部）严格按任务分解把场所、人员、材料提前准备到位；二是对照任务清单逐项检查，重点看材料是否齐全、数据是否准确、场所是否落实、人员是否到位；三是以评促改，根据专家反馈建立问题台账、逐项销号，确保11月20日前完成自评材料定稿和佐证资料复核。

院长殷忠勇在会上作了办学能力评估校长报告。他指出，组织这次预评估是学校主动加压的自选动作，目的在于对照评价要求检查检验前期工作成效、查找薄弱环节，把评估作为检视办学成效、推动内涵提升的重要契机。他表示，学校将坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”，号召全校师生统一思想、提振状态，以整齐一致的精神风貌迎接专家进校评估。

院长殷忠勇作办学能力评估校长报告

党委书记陈国忠指出，预评估不是走过场、做样子的形式化安排，而是正式评估前的一次全面“体检”和实战“演练”，要从自我检视、实战练兵、以评促建三个维度把握其重要意义。他要求，严格对标省高职学校办学能力评价实施方案，落实“一查二练三改”：一查，严格对标对表，重点看专业、课程、教材、师资、实习实训等关键要素改革成效能否讲得清、看得见；二练，全流程模拟专家进校考察；三改，对照反馈意见建立整改台账和销号闭环机制。他强调，各责任部门、二级学院主要负责人是第一责任人，要坚持实事求是、严明纪律，坚决防止形式主义。

党委书记陈国忠讲话

下一步，学校将严格对照评价实施方案，抓好问题整改和环节演练，以高质量评建迎接专家组进校现场考察。

评建工作领导小组及各专项工作组成员，各职能部门、二级学院（部）主要负责人，专业带头人、教研室主任参加会议。