我校开展2026年秋学期期初教育教学督查工作

新学期伊始，为全面保障教育教学工作平稳有序开展，持续推动教学质量内涵式发展，开学第一周，学校领导牵头组建9个督查小组，深入教学一线，对本学期期初教育教学及管理服务工作开展全面督查与指导。

本次督查围绕学生返校到课及课堂教学运行状况、教学场所及设施设备保障、二级学院教学检查落实、课堂教学改革推进成效等重点内容展开。各督查组综合运用随堂听课、实地走访、师生座谈、查阅资料等多种方式，全面掌握新学期教学准备与运行实际情况。

督查人员走进课堂，深入教学一线，从教学目标体现度、学生主体保障度、方法手段有效度、教师行为规范度、教学效果达成度等多个维度，对课堂教学质量进行综合评价，并面对面与任课教师沟通交流，反馈改进意见。督查结束后，各组将通过统一反馈平台提交督查意见，实现问题收集、整改反馈的闭环管理。

党委书记陈国忠带队督查现场

院长殷忠勇带队督查现场

从督查总体情况来看，全校教学准备工作扎实充分，师生精神面貌饱满昂扬，课堂教学秩序规范有序；各教学场所设施设备运转正常，教材发放及时到位，教学保障坚实有力。各二级学院在深化教育教学关键要素改革方面均开展了积极探索，部分课程已围绕医药卫生行业岗位能力需求优化教学内容与方法，着力强化学生实践能力与职业素养培育，展现出主动对接产业升级、服务区域发展的良好改革态势。督查组对各教学单位及相关职能部门的开学工作给予充分肯定，同时坚持问题导向，针对课堂教学互动性不足、教学资源利用率不高等方面，提出了具体改进建议。

期初教育教学督查现场

新学期，学校将持续质量立校、教学为本，深化产教融合与校企合作，进一步完善“督查—反馈—改进—提升”的质量闭环管理体系，不断提高技术技能人才培养质量，为服务医药卫生事业高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。