我校护理学院举办2026年临床兼职护理教师教学能力提升培训班暨第十三届临床兼职护理教师“同课同台”教学比赛

为进一步提升临床兼职护理教师教科研能力，促进医教协同育人，6月26日，我校护理学院举办2026年临床兼职护理教师教学能力提升培训班暨第十三届临床兼职护理教师“同课同台”教学比赛。本次活动采用线上线下同步直播的形式开展，共吸引校内外专兼职教师1100余人参与。

开幕式现场

开幕式上，校党委委员、副院长吴芹对莅临指导的专家学者表示热烈欢迎，向长期坚守临床教学一线、深耕护理育人工作的全体兼职教师致以诚挚感谢。她表示，近年来学校聚焦护理专业人才培养核心任务，持续深化教育教学改革、优化育人体系，在专业建设、教学创新、人才输出等方面取得了阶段性显著成效。她强调，全体教学工作者要以新时代教育评价改革为重要契机，集思广益、凝聚共识，持续提升临床教学基地建设水平与管理效能，为培养高素质护理人才筑牢根基。

江苏护理职业学院副院长夏立平教授作专题讲座

海安市人民医院护理部主任葛春燕作专题讲座

培训环节，江苏护理职业学院副院长夏立平教授以《护理专业产教融合困境与协同育人策略》为题，剖析了护理产教融合在开放性设计、功能辐射、教育转化及战略认知等方面的短板，分享了江苏护理职业学院聚焦定向就业、实施“五要素”系统改革的实践经验。她强调，产教融合赋能学生成长、科教融汇助力教师发展，是破解护理人才培养供需适配难题、提升育人质量的核心路径。海安市人民医院护理部主任葛春燕围绕《守护生命，从安全开始——护理专业学生临床安全核心能力培养》，阐述了临床安全核心能力的六大维度，并结合国内外形势，分享了医院在带教师资准入、知识技能培训、临床思维锻造、沟通技巧强化及安全文化浸润等方面的系统化实践。

我校护理学院院长王春桃作《“三院一体”驱动下智慧康养人才培养模式改革与探索》专题报告，针对当前教育、科技、人才系统协同不足的结构性短板，重点介绍了学校创新打造的“健康养老学院—康养产业学院—银发经济研究院”三院一体育人新格局，全面展示了该体系在课程建设、师资团队、人才培养及科技创新等领域取得的丰硕成果。

校内吴华平、唐楠、秦丽三位教师依次开展专项分享与教学示范。吴华平老师详细介绍了“一体双元、三融四接、五控六同”临床教学管理模式，强调以全链条质量管控将规范化建设转化为常态化运行，切实保障临床教学同质化。唐楠、秦丽两位老师分别围绕《护理学基础》《健康评估》进行说课示范，为兼职教师提供了教学创新的范例。

比赛现场

本次临床兼职教师“同课同台”教学比赛共吸引来自14家临床医院的78位教师同场竞技。参赛教师精心设计教学流程，大胆创新课堂模式，灵活运用信息化手段，有效突破教学重难点，充分展现了临床兼职教师扎实的专业功底和良好的教学素养。比赛结束后，南京市第一医院护理部主任陈玉红从教学设计、教学实施、教学效果等多维度进行专业点评，为参赛教师提供了宝贵的改进方向。

颁奖现场

本次活动是我校深耕医教协同、深化护理专业教学改革、推进临床教学内涵建设的重要举措，有效搭建了校院联动、资源共享、互学共进的护理教学交流平台，全方位提升了临床兼职护理教师的教学能力与教科研水平。护理学院将持续推进临床教学基地内涵建设，着力打造高水平“双师型”教学团队，持续推动护理教学质量与人才培养效能双向提升，为区域医疗卫生事业发展持续输送优质护理人才。