我校开展2026年度临床教学基地第一轮专项巡查

为持续深化医教协同育人体系建设，全面夯实临床实践教学质量，切实掌握各教学基地教学运行、学生管理、后勤保障等工作实情，根据学校年度教学工作总体部署，6月22日至25日，我校开展2026年度临床教学基地第一轮专项巡查工作。本次巡查实行校领导分片带队责任制，校党委书记陈国忠、副院长徐成、纪委书记郑习武分别带队，医教协同办公室、教务处、学工处、科技处、医学院、护理学院、中医药学院、医学影像学院等部门、学院相关负责人陪同参与。巡查组通过听取专题工作汇报、召开师生座谈会、实地走访调研、现场反馈整改等多种形式，对各基地临床教学工作开展全方位督导检查。

党委书记陈国忠带队开展专项巡查

本次巡查严格对标学校《教学基地考核管理办法》《临床教学基地管理办法》等校内规章制度，聚焦教学组织管理、师资队伍建设、实训条件保障、医教研协同创新、学生思想政治教育与心理健康教育、实习就业联动等维度开展细致核查。巡查期间，陈国忠书记带队深入盐城市大丰人民医院、建湖县人民医院、阜宁县人民医院、东海县人民医院等教学基地，徐成副院长先后走访泰州市第二人民医院、泰州市人民医院、海安市人民医院、南通市海门区人民医院，郑习武书记带队调研徐州市中医院、邳州市人民医院、淮安市口腔医院。各巡查小组实地查看各基地技能实训中心、教室、学生宿舍、食堂等教学生活配套场所，全面查验教学硬件配置、实训开展条件及学生生活保障情况，并分别组织临床教师、学生代表召开专题座谈会，面对面倾听一线教学工作难点、堵点，零距离收集学生学习、生活诉求，精准摸清各教学基地日常运行真实情况，为靶向优化教学管理、完善校院合作模式夯实基础。

专项检查现场

在各基地座谈交流中，陈国忠书记与医院党政班子、教学管理骨干开展深度交流。他充分肯定了各基地长期以来全力支持我校人才培养、持续向基层输送优质医药卫生人才的突出成效，并系统梳理总结了各基地在标准化教学管理、分层分类学生帮扶、育人激励保障等方面的特色举措与成熟经验。他指出，临床教学基地是高校落实立德树人根本任务、打通理论与临床实践、深化医教协同融合发展的核心平台。我校与各教学基地长期携手育人、深耕合作，积淀了扎实的合作基础、浓厚的互信氛围，构建起稳定高效、互利共赢的校院协同育人新格局。

针对本次巡查发现的共性问题，包括部分教学教材内容与最新临床诊疗标准存在滞后、校院高层次协同科研成果数量不足、特色专业合作维度单一等短板弱项，陈国忠现场与各基地院方负责人深入沟通，明确整改思路与优化方向。他强调，校院双方要建立常态化沟通会商机制，精准梳理问题清单，细化整改举措、明确整改时限，建立台账、销号管理，确保各类问题闭环整改、落地见效。同时，要持续拓宽校院合作维度、丰富合作内涵，打破单一专业合作局限，积极探索康养类专业人才联合培养模式，共建康养特色课程体系、标准化实训平台与专业化师资队伍；充分依托各教学基地医共体资源，畅通实习实训、就业输送双向通道，精准对接区域基层医疗卫生人才需求，实现人才培养与行业需求无缝衔接。

学校将以本次专项巡查为契机，健全校院师资双向互聘、课程联合开发、科研联合攻关、实习就业一体化长效合作机制，优化各基地驻点专业布局，探索康养类专业协同育人建设，持续推进临床教学基地标准化、规范化、特色化建设，着力培养理论功底扎实、临床技能过硬、兼具人文关怀素养的基层医药卫生技术技能人才，以高质量医教协同育人成果，赋能区域卫生健康事业高质量发展。