我校召开党委理论学习中心组学习会

1月14日下午，学校召开党委理论学习中心组学习会，专题学习《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》及2026年全国教育工作会议精神。会议由党委书记陈国忠主持，全体党委理论学习中心组成员参加会议。

学习会现场

党委委员、宣传部部长胡勇领学《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》中的具体篇目：习近平外交思想是新时代我国对外工作的根本遵循和行动指南。

党委委员、副院长吴芹作重点发言。她围绕“走出去”与“引进来”双轮驱动战略，结合学校国际合作办学实际提出实践路径：一是强化平台支撑，深化马耳他郑和中医药教育中心建设，拓展与“一带一路”沿线国家在公共卫生、康复护理等领域的合作，联合开展中医药海外应用研究，推动中医药课程、标准与技术的有序输出；二是优化合作格局，扩大与QS排名靠前高校的联合培养覆盖面，完善课程互认、学分互通机制，构建“本土培养-国际提升-全球就业”人才培养闭环；三是吸引国际优质教育资源，高效利用海外博士资源，柔性引进高水平师资与科研团队，重构留学生招生网络，完善“学业指导+生活服务+职业规划”全链条支持体系。

党委委员、组织部部长罗琼领学2026年全国教育工作会议精神，聚焦“办学能力高水平、产教融合高质量”工作主线，解读了会议对现代职业教育体系建设的部署要求，为学校对标“新双高”、冲刺职业本科目标明确了实践方向。

党委委员、副院长张慧作重点发言。针对2026年全国教育工作会议提出的职教发展要求，结合学校“十五五”升格职业本科目标，她提出三点落实举措：一是闭环夯实办学根基，围绕“新双高”“六度”评价矩阵，持续完善“培训-竞赛-实践-提升”全链条培育体系，深化医教协同，通过教学竞赛等形式打造“德技双馨”专兼教师队伍；二是深化产教融合内涵，推进专业数智化改造，扩大智能医疗装备技术等专业规模，升级虚拟仿真实训基地，开发“人工智能+ X”新形态教材，实现教学过程与行业工作流程精准对接；三是重构评价矩阵，融入 AI技术构建多维评价模型，优化智慧教学平台与智能督导生态，以评价改革倒逼教学质量提升，推动学校发展从“量的积累”转向“质的跃升”。

院长殷忠勇在讲话中强调，习近平外交思想与全国教育工作会议精神是学校高质量发展的重要遵循，必须统筹推进国际化办学与职教内涵建设。他指出，近年来学校国际合作办学成效显著，已成为推动学校持续发展的重要动力源。要立足学校办学优势与职业教育改革要求，深化与周边国家及“一带一路”沿线国家的办学合作，实现教学资源、人才培养、科研创新的双向融合；要进一步提升师资队伍国际化水平，搭建国际科技创新交流平台，构建全方位、多层次、宽领域的国际交流合作新格局，推动学校国际化办学水平再上新台阶。

党委书记陈国忠在总结讲话中对本次学习会的成效给予充分肯定，并提出三点明确要求：一是要找准职教出海着力点，衔接学生招生、培养、就业及申报全流程，实现学校办学产能与职教输出同频共振，在资源共享、互利共赢中持续拓展国际合作办学格局，为学校发展注入新活力。二是要以闭环管理夯实高质量发展底蕴，加强师资梯队建设、课程体系优化与师德师风建设，鼓励教师深度对接大健康产业需求开展教研创新，提升人才培养与产业发展的契合度。三是要聚焦人才培养核心，持续深化教育教学改革，以创新举措破解发展难题，奋力书写学校职业教育高质量发展新篇章。

会上，其他党委理论学习中心组成员结合分管工作实际，围绕国际合作提质、职教改革深化等内容展开深入交流，一致表示将立足岗位把学习成果转化为具体工作举措，推动学校各项事业再上新台阶。