为深入了解思政课程教学情况，切实提升思政课教学质量，6月17日下午，校党委书记陈国忠、副院长张慧深入思政课教学课堂推门听课。
听课现场
陈国忠依次听取了马克思主义学院王林芳老师、廖文瑞老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，并在课后与授课教师进行交流。他对授课教师的教学态度、案例素材引用等进行了肯定，同时提出三点指导意见：一是把思政课讲“深”，优化教学设计，将教材体系有效转化为契合学情、生动鲜活的教学体系。注重理论逻辑梳理，精准剖析理论的生成逻辑、历史脉络与现实基础，把握教学重难点。通过严谨的学理分析，将宏大叙事转化为深刻认知，使学生不仅“知其然”，更“知其所以然”，有力传达中央精神要义；二是把思政课讲“透”，要敢于触碰敏感点、难点，运用辩证思维和历史思维，层层剖析、抽丝剥茧，构建清晰的“问题链”教学逻辑。通过透彻说理，阐明理论产生背景、制度优势与发展规律，有效回应学生关切，批驳错误思潮，引导学生形成系统、完整、深刻的理解，真正实现思想认同与价值内化；三是把思政课讲“活”，语言表达要更加鲜活接地气，善用有效且多元化方法，积极运用现代信息技术，增加课堂互动，让学生深度参与课堂，真正成为学习的主体，让思政课真正入脑入心、可亲可感。
党委书记陈国忠提教学要求
学校党委一贯将思政课建设置于突出位置。本次校领导深入课堂随机听课，是对思政育人实效与师资培养水平的一次整体把脉。马克思主义学院将借此次听课之机，把思政课建设作为驱动教改纵深发展的核心引擎，不断推进教学革新，夯实师资队伍根基，倾力构建兼具思想深度与育人温度的思政课堂，为学校实现高质量发展提供坚实支撑。
教务处相关负责人陪同调研。
