2月27日上午，我校党委理论学习中心组召开2025年全国、全省教育工作会议精神专题学习会。会议由党委书记陈国忠主持，在盐党委理论学习中心组成员，党办院办、人力资源处、教务处、学工处、科技处、医教协同办公室主要负责人，各二级学院（部）党政主要负责人参加会议。
会议现场
党委委员、宣传部部长胡勇领学2025年全国、全省教育工作会议精神。他指出，要以强化思政引领力为根基，着力培养拥有“四个自信”的时代新人，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，更好发挥党建引领赋能作用。
党委委员、宣传部部长胡勇领学2025年全国、全省教育工作会议精神
党委委员、副院长吴芹作重点发言。她表示，三院一体”办学格局是我校探索教育、科技、人才深度融合的创新举措，并非简单的机构叠加，而是深度融合、协同共进的有机整体。一是要深刻理解“三院一体”办学格局的重要内涵和战略意义，整合资源、优化配置，打破学科专业壁垒，促进多学科交叉融合，提高人才培养质量和科研创新能力。二是要以健康养老学院为试点，紧密围绕智慧养老产业发展的需求，结合学院和产业学院的建设目标，明确科研目标与方向、加强科研团队建设、完善科研管理机制、强化产学研合作和推进科研成果转化与应用。三是要以点带面，全面推进“三院一体”办学格局建设，各学院要结合自身专业特色和产业需求，积极探索适合本学院的“三院一体”办学模式，学校层面要加强对“三院一体”办学格局建设的统筹规划和指导协调。
党委委员、副院长吴芹作重点发言
党办院办主任陈立新在重点发言中指出，“三院一体”办学格局是响应“教育、科技、人才一体建设”的必然选择、彰显职业教育类型特色的具体举措，也是推动学校治理体系和治理能力现代化的重要路径。各二级学院是实施人才培养的根本，要重点围绕产业需求、专业群、“双师”队伍、教学模式改革四方面，全面深化教育教学改革。产业学院是实现职业教育与产业领域精准对接的重要桥梁与纽带，也是人才培养的重要载体。研究院是聚焦学术研究、赋能教育教学的平台，开展有针对性的研究，提升研究成果的质量和转化率。要进一步加强顶层设计，制订总体建设方案和运行制度，最终形成领导主抓、政策主导、部门主责、学院主体的建设机制。
党办院办主任陈立新作重点发言
党委副书记、院长殷忠勇在补充发言中强调，“三院一体”办学格局既是深化学习的理论成果，也是实践成果。构建“三院一体”办学格局要从观念创新走向理论研究、从积极探索走向深入推进、从个别示范向全面推广，从内在逻辑、建设目标、运行机制和发展任务四方面着手，进一步驱动专业学院建设、赋能产业学院建设，专业学院和产业学院要共同寻找“公约数”，画出“同心圆”，把问题变成课题、课题变成议题、议题变成成果、成果优化教学。各二级单位要充分发挥党建引领作用，推动党建业务融合发展，看准了、认准的事情就要快干、多干，进一步梳理清单、制定计划，协调推进抓落实，多元驱动、协同治理，助推学校事业内涵式高质量发展。
党委副书记、院长殷忠勇讲话
陈国忠在总结讲话中指出，2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，也是学校全面推进省委巡视整改、深化教育教学改革的“双改”之年。他强调，要狠抓干部队伍，全面提高干部现代化建设能力，以学习凝聚思想，找准路径，推动工作效能大提升。要强化师资队伍建设，抓“开门办学”、科研能力和科研团队建设，与行业、地方深度融合，夯实高质量教育基础。要进一步推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，积极构建互促互进的良性循环格局，持续激发推动学校高质量发展的倍增效应。要进一步全面深化改革，贴近行业办学、贴近地方发展办学，争取行业和地方全方位支持，与医院、企业合作洽谈，做好资金争取工作，组织培训、提升科技服务的质量与水平，进一步推进基金会工作，把行业和地方资源转化为学校发展资源，赋能学校内涵式高质量发展。
党委书记陈国忠主持会议并讲话
其他党委理论学习中心组成员分别结合本职工作，聚焦学习内容和研讨主题作交流发言。
