为落实立德树人根本任务，深入贯彻“以生为本”教学理念，真正提升教学实效，夯实学生基础医学知识，助力学生职业发展，11月10日下午，基础医学部围绕“以生为本”开展教学改革大讨论，部门全体教师参加会议。会议由副主任张虎主持。
首先，张虎通报了在临床医学专业试认证中专家指出的部门教学、管理等方面存在的问题，领学了临床医学专业的人才培养方案。与会教师围绕主题，结合自身学习、教学和进修的感悟，展开广泛的讨论，从岗位需求调研、教学内容重构、教师自身能力提升、质控方法改进、PBL等教学方法的开展、小班授课实施等多个方面提出教学改革的方法与路径，现场气氛热烈。
基础医学部主任杨留才强调，此次大讨论是部门积极回应临床医学专业试认证整改以及适应职业教育发展要求的重要举措，全体教师要认识到实施教学改革、提升教学实效的重要性，扎扎实实开展教学改革。同时，教研室要真正发挥作用，深入开展教学研讨和集体备课，切实提升教育教学质量。
基础医学部直属党支部书记许凤作总结讲话。她指出，本部门承担全校所有专业的基础医学教学工作，教师人格魅力和教学质量的高低影响着学校的人才培养质量，在实施临床教学改革的专业上尤其突出，部门领导、教研室主任以及全体教师要深刻领会自身的工作职责，加强最新教学理念、教学方法的学习，围绕人才培养方案，结合实际，顶层设计，把服务学生真正放在心中、体现在行动中，师生共促，提升教育实效，助力学生成长成才。（基础医学部王利玲供稿、摄影，郑志婷核稿）
会议现场
