为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，不断提升思政课课堂教学质量，6月6日下午，我校召开思政课课堂教学质量提升专题座谈会，校党委委员，宣传部部长、马克思主义学院直属党支部书记胡勇出席会议并讲话。会议由马克思主义学院院长袁金勇主持。
会议现场
会上，袁金勇从国家、省、学校三个层面系统阐释了提升思政课教学质量的政治意义和实践要求。各教研室主任立足教学一线，围绕考核评价体系优化、课程重难点突破、学生学情特点把握、教学方法创新、部门协同机制建设等展开研讨，提出具有可操作性的改进方案。与会高级职称教师结合教学实践，重点就理论联系实际、增强课堂互动性等问题开展实证分析。教务处相关负责人提出要深化课堂教学模式变革，突破传统单向灌输式教学模式桎梏，构建“三位一体”考核评价体系，切实提升课堂抬头率和点头率。医学院相关负责人表示要锚定“有用”与“有趣”双效目标，落实“教师主导、学生主体”教育理念，探索建立思政教师与辅导员队伍的协同育人机制。康复医学院相关负责人从课程设置科学性、实践教学实效性、考核评价系统性等方面提出具体改进建议。
胡勇表示，要深入学习贯彻《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，重点抓好以下四项工作：一是实施教师教学能力提升工程，强化集体备课、教学观摩、案例研讨等制度落实；二是构建全过程考核评价体系，加强过程性考核评价；三是优化课程结构体系，科学配置理论教学与实践教学比例；四是全体思政课教师要以“八个相统一”为根本遵循，创新运用案例式、探究式、体验式等教学方法，与学工队伍形成育人合力，共同打造具有医药特色的思政“金课”。
此次座谈会是落实学校党委“提升思政课课堂教学质量”部署的重要举措，为推进思政课改革创新明确了路线图。与会人员一致表示，将切实提高政治站位，细化落实会议决定，以更大胆的创新、更深化的改革，扎实提升思政课课堂教学质量。
马克思主义学院全体教研室主任、高级职称教师参加座谈会。