为推进“课程思政”建设，落实立德树人的根本任务，充分发挥专业课程的育人功能，构建全员全方位全过程育人的良好格局，护理学院于11月7日下午在学术会议中心第三会议室举办了首届“课程思政”说课比赛。南京医科大学人文研究院副院长李勇、教务处副处长魏志明担任特邀评委。护理学院党总支书记何曙芝主持比赛。护理学院全体教师现场观摩了比赛。
本次比赛选择7门专业课程的课程负责人说课。参赛教师从各自的学科特点出发，深入挖掘了各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，优化课程设置、教学内容、教学方法、教学资源、教学评价、教学反思等多个环节，将思政教育巧妙地融入课程教育中，使专业课程与思想政治教育同向同行，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，“教书”与“育人”相统一，展示了各自的教学风采和理论功底。
赛后的专家点评中，充分肯定参赛教师们的精彩表现，对参赛作品给予了高度评价，并结合本次比赛情况，对护理学院的“课程思政”工作提出了宝贵建议。李勇教授提出，“课程思政”建设需要经过四个阶段，即融元素、建特色、建品牌和定标准，大部分课程完成了第一阶段，停留在第二阶段；课程需要凝练“课程思政”的特色、主题，并将之贯穿于教育教学始终。魏志明处长提出，“课程思政”应积极围绕人才培养目标深入挖掘课程中蕴含的思政元素，有机地将医学人文精神、职业道德、劳动教育等融入课堂；“课程思政”不仅体现在课堂教学中，也需融入于在线教学资源建设中。
最后，何书记总结并发言。她希望学院教师以此次说课比赛为契机，聚焦立德树人根本任务，互相学习、共同提高，形成共识，深入推进“课程思政”建设。
本次课程思政说课比赛活动，增强了护理学院教师将思政元素有效融入到专业课程的主动性。以说课促教学，引导更多教师主动开展“课程思政”，促进提高教师教学能力和育人本领，强化教师立德树人的教学理念，形成带动效应，推动护理学院教育教学质量迈向新台阶！（护理学院卞龙艳供稿、辛有为摄影，姚慧核稿）
比赛现场
评委点评
何书记作总结发言
活动现场