“你们用那双隐形的翅膀，带人们走出苦难和悲伤，拨开沉痛的云层，使彷徨的人们看到光明和希望，你们是美丽的白衣天使，你们是中国的脊梁。”2020年庚子鼠年的这场战役，“逆行”武汉的14000余名护士舍生忘死、奋力拼搏，令医疗行业乃至社会钦佩，也令护士这一身份标识更为闪耀，成为全体护理人的骄傲和榜样。
护生是护理队伍的新生力量，作为新生力量的培养者，护理学院教师在本学期线上教学的第一周，结合当下疫情防控和专业特色，调整教学计划、编制教案、撰写思政案例、优化教学内容，借助QQ直播、腾讯课堂、智慧职教云等在线教学平台停课不停教，打造“课程思政”育人新模式。截止2月26日，开设课程20门次,涉及66个行政班，课程开出率100%，学生到课率98.5%。课程思政，全员、全课、全程参与。
护理学院构建了“学院领导、教研室、任课教师、辅导员、督导”五位一体的线上课程思政团队，实现线上教学全覆盖。学院领导统筹规划，制定线上教学相关实施办法，教研室课程组调整授课计划，将理论性较强的内容调至线上教学，协作完成教学内容的组织与更新。授课教师围绕疫情报道，结合护理学院微信平台公众号“天使之灯”——《苏医最美逆行者》和《苏医最美临床学院》系列内容，将思政内容与专业课程的知识点紧密结合，激发学生向优秀校友和优秀临床老师学习，引导学生树立救死扶伤精神。特殊时期网络授课，护理学院结合疫情，调整人才培养目标，重点培养学生自主学习能力和自我管理能力；重点培养学生爱国情怀、社会责任感、爱与感恩和敬业奉献精神。如：《基础护理》课程要求学生通过“苏医最美逆行者”系列，选择其中一名或者多名学姐（学长），手写一封慰问信并拍照，以“逆行者（？）——学生姓名——班级”的文件形式上传到课程平台。让学生主动了解抗疫一线的医护工作者，体会医护工作者的敬业奉献精神。
线上教学的顺利进行，是学院整个教学团队在背后为之付出巨大努力的结果。学院领导在开课前组织教师进行平台测试、学生试听，讨论、研究线上教学过程可能出现的问题并作出相关解决预案，尽最大努力确保线上教学秩序。开学一周的网络教学，既帮助学生学习专业知识，又增强了学生专业自豪感。线上课堂的意义已经不仅局限于知识的传播，更是老师立德树人、铸魂育人的使命担当的体现。希望我们的护生认真学习专业知识技能，积极奉献、勇于担当，早日成为优秀护理人才。（护理学院张玉红供稿）
师生直播平台互动
教师在家网络授课